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Quando penso em educação, penso em desenvolvimento de autonomia e senso crítico, onde o/a aprendiz é estimulado a sair do papel de receptor passivo de conhecimentos "encaixotados" para o papel ativo de construtor/a de seus próprios significados, protagonizando sua história de maneira holística e integrada.
Hiperlivros: são livros expandidos nos quais se pode registrar notas, inserir material e alterar a ordem das páginas, uma vez que o conteúdo é arranjado em blocos, diagramados com espaços vazios. Estes hiperlivros são impressos em gráficas rápidas sob demanda, encadernados com colchetes e complementados online. [+] |
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Whenever I think of education I think of autonomy and criticism where the apprentice is stimulated to leave the passive role of "boxed" knowledge apprehension to the active role of designer of one's own meanings in a holistic and integrated way.
Hyperbooks: are expanded books, where people can not only register their notes but also insert their stuff and alter the order of the pages since the content is arranged in blocks with lots of open spaces. The hyperbooks are printed on demand by fast-print bureaus and assembled with cliper paper binders. These books are also web enhanced. |