<<.II.II.Clima da Aventura | Breve HistÛrico | crÌticas ao oralismo.>> 1756, AbbÈ de L'EpeÈ, Paris. Primeira escola para surdos: gestualista e oralista. 1880 - Congresso Mundial de Surdos em Mil“o Educadores de surdos da Europa e EUA, sem presenÁa de adultos surdos. Oralismo definido como padr“o / linguagem de sinais proibida. 1971- Congresso Mundial de Surdos em Paris LÌngua de sinais passa a ser valorizada novamente 1975 - Congresso Mundial de Surdos em Washington ConstataÁžes: surdos sub-educados com o oralismo puro; ComunicaÁ“o gestual nunca deixou de existir. 1981 - Danielle Bouvet, trabalhos publicados em Paris, e pesquisas realizadas na SuÈcia e Dinamarca, introduzem o enfoque bilÌng¸e na educaÁ“o de surdos.

<<.breve histÛrico | CrÌticas ao oralismo | biling¸ismo.>> Oliver Sacks: baixa exposiÁ“o ao aprendizado incidental; Gasta-se tanto tempo com oralizaÁ“o que sobra pouco para outros aprendizados - nÌvel acadÍmico muito abaixo dos ouvintes. Surdos americanos de dezoito anos - nÌvel mÈdio de leitura equivalente ao de um aluno ouvinte do 4o ano do Ensino Fundamental. Carlos Skliar: "modelo clÌnico-terapÍutico da surdez"; Identidade unÌvoca entre efic·cia oral e desenvolvimento cognitivo; Respons·vel pelo atraso acadÍmico de surdos; Gera cÌrculo de baixas expectativas.